论文部分内容阅读
以科学发展观为指导建设面向二十一世纪的教师队伍
【出 处】
：
商洛学院学报
【发表日期】
：
2005年z1期
其他文献
高效课堂是基于合作学习的一种教学模式，这种教学模式要实现学生自主、合作、探究的学习状态。课堂是教学的载体，我们的教学内容都是在课堂上呈现，如何构建有效、高效的课堂，是我们每个老师积极研究和探索的。构建高效课堂，不仅教师教得高效，还要学生学得高效。 首先：如何实现教师教得高效？我觉得主要从以下几个方面提高效率： 一、感悟理解合作学习的真正内涵 走进高效课堂，无论什么样的课，多数教师基本上采用分
在小麦扬花灌浆阶段,加强管理的主要目标,是要增强和延长麦秆上部叶片制造养分的作用,促进麦秆和叶内的养分转运到麦穗中,以防止早衰,达到保花、增籽和籽粒饱满。根据小麦此
拐芹(Angelica polymorpha Maxim)为伞形科当归属多年生草本植物,国内主要产于湖北、陕西、河北等地,国外主要分布于朝鲜和日本。拐芹为我国湖北神农架地区常用中草药,主要用
伴随着计算机技术在我国的发展和普及，在初中学生中间开展计算机教学早已成为一门重要的课程。当前，计算机与网络逐步渗透于各行各业，并与人们的日常生活越来越贴近，各种与计算机相关的新技术逐一亮相，使人们清醒的看到：掌握不好计算机知识和计算机基本技能，将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。可见，初中计算机信息课程教学效果的好坏，直接影响到学生今后各方面能力的培养，以及他们综合素质的提高。更进一步说，掌握
《语文课程标准》的实施几年有余，其中一项新的内容“综合性学习”已引起了各位语文工作者的高度重视。在语文教学改革中，我们边学习，边实践，边研讨，探索“综合性学习”资源的开发，探索“综合性学习”活动的设计与开展，探索如何将“综合性学习”活动落到实处。本人认为语文“综合性学习”的开展必须从三个方面入手――语文课程资源、其他学科课程资源和社会生活资源。 一、充分挖掘语文教材资源，开展综合性学习 新课标
目的探究足部骨肿瘤流行病学特点。方法回顾1957年8月至2014年7月,北京积水潭医院骨肿瘤科诊治的258例足部骨肿瘤患者资料,分析其性别、年龄、病理诊断、发病部位及影像特点