高中物理实验教学中学生创新思维的培养

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物理学是一门在许多学科中更加注重思维能力的学科,它研究自然界的许多科学规律。物理学本身有两个重要特征,即自然性和实用性。物理实验课是高中非常关键的课程内容。新时期,教师应加强物理实验课的发展,以高中生为物理实验课的主体,促进物理实验课的有效实施,除了加强高中生的知识和技能外,创新思维也是高中生应该不断加强的一种能力,也是物理实验课的重要培养目标。
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