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在苏科版《生物学》八年级下册第二十二章第三节“生物进化的原因”中,了解人工选择的过程和条件是本课的重点内容;概述自然选择学说,初步形成生物进化的基本观点是本课的难点内容。教材的安排是先通过分析原鸡得出人工选择的观点,然后就转入自然选择的学习中。按传统方法学生常常无法构建起“两者有密切联系”的观念。在教学中,笔者集合多位教师的智慧,对教材进行了创新处理,从学生的年龄特征和心理需求入手,多处创设真实情境,设计环环相扣的探究活动,深挖“人工选择”与“自然选择”的内在联系,真正突破了教学难点。现总结如下。
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