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内容摘要:图书馆是教育、科学、文化事业的重要组成部分,它既是搜集、整理、保管和利用文献资源,为经济建设和科学研究服务的机构,又是广泛进行社会教育、普及科学文化知识,为广大群众提供精神食粮的场所。图书馆的教育职能,是在书刊资料传递、利用的基础上,通过读者自觉参与、自愿接受教育,并通过图书馆的服务来实现的。本文就如何充分发挥公共图书馆的教育职能,作一些粗浅的探讨。
关键词:图书馆 职能 探讨
一、图书馆是终身教育的理想场所
在人类进入21世纪之际,经济正从工业经济悄然而坚定地向知识经济转变。知识经济的核心是科技,关键是人才,基础是教育。教育在发展知识经济的进展中,肩负着为社会主义现代化建设提供各类人才支持和知识贡献的历史使命。图书馆是社会教育系统的一个子系统,教育是历史赋予图书馆的一项神圣使命。图书馆以其丰富、多样化、多载体职能体的文献信息为物质基础,为人们知识更新和积累提供最大的便利条件,而且成为人们日益看重的获取知识的重要场所。不同年龄、不同层次的人员都可以在图书馆找到自己所需要的知识。这样广博的知识信息贮藏和全方位、多层次的教育范围则是任何一个教育机构所不能具备的,而图书馆则从它诞生之日起就有了这种教育职能,而这种教育职能又是学校或其它社会教育机构所能代替的。
知识的激增,知识更新速度的加快,以至于知识经济时代的到来,各行各业对人员素质则提出了更高的要求。这说明在现代社会中,所有人都需要不断学习,吮吸各种知识,方可适应不断发展的社会需要,同时也意味着图书馆将对整个社会领域的每一个成员的教育服务.学习是人一生中贯穿始终的一项重要活动,只有根据各种实际需要,接受适当的教育,终生不断地学习,才能适应一生所面临的各种变化的要求。这就给图书馆参与终生教育创造了大好机会,图书馆作为储存丰富知识信息的宝库,各种完善的服务设备,优雅的学习环境,而且拥有经验丰富,高素质的情报检索和研究专家,能够辅导和帮助读者如何在知识信息的汪洋大海中迅速获取知识信息的方法。能够解答读者在学习和工作中所遇到的种种疑难问题,使读者接受教育,获取新知识的过程中更加顺利。
二、图书馆教育职能在教育体系中的作用。
1、普及科学文化知识,提高国民素质。我国是一个发展中国家,教育现状比较落后,特别是在边远贫困地区实施普及教育的任务还十分艰巨。科技的发展,经济的振兴,社会的全面进步,都取决于劳动者素质和大量合格人才的培养。我国经济建设已开始转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,要提高劳动者素质就要大力发展教育事业。
2、强化国民信息素质教育。文献资料是信息的主要载体,对文献信息负有收藏、存储、加工、处理和传递工作的图书馆,是信息领域的重要组成部分,是新技术革命中一个主要信息源,有效地利用这些信息为经济建设服务,既是社会的需要,也是图书馆工作的宗旨。
三、如何强化图书馆的教育职能。
1、充分开发和利用馆藏文献资料。图书馆与整个社会经济发展、信息交流融为一体,成为知识物化为生产力的桥梁,对社会的经济发展起着巨大的促进作用。因此,图书馆要充分开发和利用馆藏文献信息资料,改变重藏轻用的观念。据统计,不少图书馆都有较大数量的死书,长期搁置在书架上,无人问津,造成智力资源的极大浪费,这种“重藏轻用”的观念必须彻底打破,实现“藏用结合,以用为主”的根本转变,让文献资源进一步得到充分利用。
2、扩大藏书数量,提高藏书质量。目前,我国多数公共图书馆由于经费短缺,每年添置新书很少,并且大都还是些文艺小说,先进科技思潮和科学技术普及读本方面的藏书甚微。即便有,内容亦老化,许多读者望馆兴叹,有求无应,根本不能适应形势需要。为此,各公共图书馆要履行终身教育的职责,必须合理布局藏书,逐步改变藏书结构,积极想办法筹资金,挤资金,大幅度增加入藏量,尽可能地把高新科技的普及读物引入图书馆,最大限度地满足广大读者的知识、信息需求。
3、实现自动化管理。在现实工作中,由于图书馆经费等方面原因的制约,绝大部分图书馆还是靠传统的手工借还检索,使大量的文献资源得不到及时利用,图书馆的教育只能在很大程度上得不到很好的发挥,与现代社会的要求差距越来越大。因此,要提高文献的利用率,减少重复劳动,节约大量宝贵时间,就要求图书馆尽快完成从传统图书馆管理向现代图书馆管理过渡,全面实现技术设施与服务手段的现代化,用高效的自动化管理取代低效的手工操作,利用网络进行联机检索,形成与整个社会信息资源共享而以循环交流的了新型图书馆模式。从而为广大读者提供快速、高效、大范围而且经济的各种项目的服务,发挥好图书馆教育职能的作用。
4、进一步加强图书宣传和导读工作。图书宣传和导读工作是图书馆与读者相互联系相互沟通文献信息的纽带。图书馆员不仅要熟悉、掌握好馆藏,而且,要积极主动的向读者宣传科学知识、职业技术及其广泛的文化信息,为读者及时揭示所需文献资料,吸引他们利用图书馆和多种图书文献,定期推荐新书,开展专题书展、评论、辅导、交流、竞赛等导读工作。
参考文献:
【1】季泳榕;;谈新时期高校图书馆教育职能[A];论新时期的图书馆服务——福建省图书馆学会图书馆服务学术研讨会论文集[C];1997年
【2】陈大富;;公共图书馆教育职能初探[A];论新时期的图书馆服务——福建省图书馆学会图书馆服务学术研讨会论文集[C];1997年
关键词:图书馆 职能 探讨
一、图书馆是终身教育的理想场所
在人类进入21世纪之际,经济正从工业经济悄然而坚定地向知识经济转变。知识经济的核心是科技,关键是人才,基础是教育。教育在发展知识经济的进展中,肩负着为社会主义现代化建设提供各类人才支持和知识贡献的历史使命。图书馆是社会教育系统的一个子系统,教育是历史赋予图书馆的一项神圣使命。图书馆以其丰富、多样化、多载体职能体的文献信息为物质基础,为人们知识更新和积累提供最大的便利条件,而且成为人们日益看重的获取知识的重要场所。不同年龄、不同层次的人员都可以在图书馆找到自己所需要的知识。这样广博的知识信息贮藏和全方位、多层次的教育范围则是任何一个教育机构所不能具备的,而图书馆则从它诞生之日起就有了这种教育职能,而这种教育职能又是学校或其它社会教育机构所能代替的。
知识的激增,知识更新速度的加快,以至于知识经济时代的到来,各行各业对人员素质则提出了更高的要求。这说明在现代社会中,所有人都需要不断学习,吮吸各种知识,方可适应不断发展的社会需要,同时也意味着图书馆将对整个社会领域的每一个成员的教育服务.学习是人一生中贯穿始终的一项重要活动,只有根据各种实际需要,接受适当的教育,终生不断地学习,才能适应一生所面临的各种变化的要求。这就给图书馆参与终生教育创造了大好机会,图书馆作为储存丰富知识信息的宝库,各种完善的服务设备,优雅的学习环境,而且拥有经验丰富,高素质的情报检索和研究专家,能够辅导和帮助读者如何在知识信息的汪洋大海中迅速获取知识信息的方法。能够解答读者在学习和工作中所遇到的种种疑难问题,使读者接受教育,获取新知识的过程中更加顺利。
二、图书馆教育职能在教育体系中的作用。
1、普及科学文化知识,提高国民素质。我国是一个发展中国家,教育现状比较落后,特别是在边远贫困地区实施普及教育的任务还十分艰巨。科技的发展,经济的振兴,社会的全面进步,都取决于劳动者素质和大量合格人才的培养。我国经济建设已开始转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,要提高劳动者素质就要大力发展教育事业。
2、强化国民信息素质教育。文献资料是信息的主要载体,对文献信息负有收藏、存储、加工、处理和传递工作的图书馆,是信息领域的重要组成部分,是新技术革命中一个主要信息源,有效地利用这些信息为经济建设服务,既是社会的需要,也是图书馆工作的宗旨。
三、如何强化图书馆的教育职能。
1、充分开发和利用馆藏文献资料。图书馆与整个社会经济发展、信息交流融为一体,成为知识物化为生产力的桥梁,对社会的经济发展起着巨大的促进作用。因此,图书馆要充分开发和利用馆藏文献信息资料,改变重藏轻用的观念。据统计,不少图书馆都有较大数量的死书,长期搁置在书架上,无人问津,造成智力资源的极大浪费,这种“重藏轻用”的观念必须彻底打破,实现“藏用结合,以用为主”的根本转变,让文献资源进一步得到充分利用。
2、扩大藏书数量,提高藏书质量。目前,我国多数公共图书馆由于经费短缺,每年添置新书很少,并且大都还是些文艺小说,先进科技思潮和科学技术普及读本方面的藏书甚微。即便有,内容亦老化,许多读者望馆兴叹,有求无应,根本不能适应形势需要。为此,各公共图书馆要履行终身教育的职责,必须合理布局藏书,逐步改变藏书结构,积极想办法筹资金,挤资金,大幅度增加入藏量,尽可能地把高新科技的普及读物引入图书馆,最大限度地满足广大读者的知识、信息需求。
3、实现自动化管理。在现实工作中,由于图书馆经费等方面原因的制约,绝大部分图书馆还是靠传统的手工借还检索,使大量的文献资源得不到及时利用,图书馆的教育只能在很大程度上得不到很好的发挥,与现代社会的要求差距越来越大。因此,要提高文献的利用率,减少重复劳动,节约大量宝贵时间,就要求图书馆尽快完成从传统图书馆管理向现代图书馆管理过渡,全面实现技术设施与服务手段的现代化,用高效的自动化管理取代低效的手工操作,利用网络进行联机检索,形成与整个社会信息资源共享而以循环交流的了新型图书馆模式。从而为广大读者提供快速、高效、大范围而且经济的各种项目的服务,发挥好图书馆教育职能的作用。
4、进一步加强图书宣传和导读工作。图书宣传和导读工作是图书馆与读者相互联系相互沟通文献信息的纽带。图书馆员不仅要熟悉、掌握好馆藏,而且,要积极主动的向读者宣传科学知识、职业技术及其广泛的文化信息,为读者及时揭示所需文献资料,吸引他们利用图书馆和多种图书文献,定期推荐新书,开展专题书展、评论、辅导、交流、竞赛等导读工作。
参考文献:
【1】季泳榕;;谈新时期高校图书馆教育职能[A];论新时期的图书馆服务——福建省图书馆学会图书馆服务学术研讨会论文集[C];1997年
【2】陈大富;;公共图书馆教育职能初探[A];论新时期的图书馆服务——福建省图书馆学会图书馆服务学术研讨会论文集[C];1997年