探析初中数学课堂教学中有效提问策略

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课堂提问是新课程背景下重要的教学手段,能激发学生学习兴趣,启发学生思维,引导学生做更深一步的思考,助力于效率的提高.提问是一门艺术,值得我们深入探究并实践.查尔斯·狄嘉默如是说,提问是最能够表现教学精致艺术的方法.通过提问可以使想法更清晰生动、迅速激发想象、刺激思维、诱发行动.在我们的数学教学过程中,每一环节都涉及到提问,为此,本文就如何实施初中数学课堂有效提问策略提升教学实效问题进行了浅要探讨. Classroom questioning is an important teaching method in the context of the new curriculum, which can stimulate students ’interest in learning, inspire students’ thinking and guide students to think deeper and help them to improve their efficiency. Questioning is an art that deserves our in-depth exploration and practice. As Di Jiame says, asking questions is the best way to express the fine art of teaching, making the idea clearer and vivid by asking questions, stimulating the imagination, stimulating thinking, and inducing action in our teaching of mathematics, To ask questions, this paper, on how to implement the junior high school mathematics classroom effectively questioning strategies to enhance the effectiveness of teaching a brief discussion.
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