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课外阅读指导趋于系统化和科学化，完成新的教学任务，开展活动实施计划，总结活动经验，找出工作中的不足，设想下一步工作思路。使我校课题研究上新台阶，使学生养成良好的阅读习惯。
小学生课外阅读习惯培养及研究
【摘 要】
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课外阅读指导趋于系统化和科学化，完成新的教学任务，开展活动实施计划，总结活动经验，找出工作中的不足，设想下一步工作思路。使我校课题研究上新台阶，使学生养成良好的阅读习惯。
【机 构】
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河北省保定市顺平县安阳乡小学总校河北顺平 072250
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2016年12期
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