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由于生活经历上的认识，我们习惯地认为“日出东方，日落西方”，形成了思维定势，造成对教学过程中讲解日出东北或东南等知识点的理解障碍。如何突破日出、日落方位判断的难点？以下笔者就北半球为例进行图解分析，以有助于课堂教学以及学生的理解。
小议“太阳视运动的方位”
【摘 要】
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由于生活经历上的认识，我们习惯地认为“日出东方，日落西方”，形成了思维定势，造成对教学过程中讲解日出东北或东南等知识点的理解障碍。如何突破日出、日落方位判断的难点？以下笔
【机 构】
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福建省大田一中
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2007年4期
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