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随着我国社会经济的不断发展,人们的物质生活水平日益提升,对居住条件、城市环境、绿化建设的要求也越来越高。因此,政府部门也在积极倡导城市绿化,并推动着园林产业的发展与建设,因而在园林专业方面出现了较大的人才需求。本文针对中职“园林植物栽培与养护”的实践课程展开研究,探求在园林专业人才培养进程中实践教学改革的策略与途径。