三分教,七分等——学困生个案调查分析及积极心理品质培养

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[个案描述]周某某,女,10岁,小学三年级学生,学习成绩较差;性格上,胆小、自卑、暴躁.在交往方面的主要问题有:不合群,孤独,害怕参加活动,自卑感强,回避与老师、同学相处、说话,经常因学习上的事对老师撒谎,语言表达能力差.周某某的父母在外地做生意,平时难得回家,她跟着奶奶生活.她的父母平时没有时间也没有精力与她交流沟通,唯一的交流就是问平时练习情况,一听说成绩不理想,就是一顿打骂.长期这样,周某某也不再有实话对父母讲.总之,这是一个缺少爱与沟通的家庭.
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