【摘 要】
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美育是高校培养全面发展人才的重要教育环节,其价值是在丰富多元的现代化社会中提升人类对美的认知、改善生活质量、实现人格统一,以及对美好生活的追求.医学类专业的特色及学生的个性差异使得美育教育变得困难.从上海健康医学院艺术教育中心长期实践出发,以第二课堂为契机,将艺术创作、艺术实践、创新创业融入大学生美育教育中,开拓高校美育教育空间,设计美育校本教材,丰富育人内容,提升育人成效,实现德智体美劳全面发展的人才培养目标.
【机 构】
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上海健康医学院 艺术教育中心,上海 201318;上海立信会计金融学院 金融学院,上海 201209
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美育是高校培养全面发展人才的重要教育环节,其价值是在丰富多元的现代化社会中提升人类对美的认知、改善生活质量、实现人格统一,以及对美好生活的追求.医学类专业的特色及学生的个性差异使得美育教育变得困难.从上海健康医学院艺术教育中心长期实践出发,以第二课堂为契机,将艺术创作、艺术实践、创新创业融入大学生美育教育中,开拓高校美育教育空间,设计美育校本教材,丰富育人内容,提升育人成效,实现德智体美劳全面发展的人才培养目标.
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