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学校开展“青年教师优课评比活动”。听课中发现，一位教师教学“分数除以整数”这一内容时，为了揭示计算法则，先安排学生进行折纸活动，即把一张长方形纸的3/5再平均分成3份，观察每份是这张纸的几分之几。
让学生的个性得以张扬——听课感想
【摘 要】
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学校开展“青年教师优课评比活动”。听课中发现，一位教师教学“分数除以整数”这一内容时，为了揭示计算法则，先安排学生进行折纸活动，即把一张长方形纸的3/5再平均分成3份，观察每
【机 构】
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江苏宿迁市实验小学
【出 处】
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小学教学参考：数学版
【发表日期】
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2006年11期
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