【摘 要】
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习近平总书记在2016年全国国有企业党的建设工作会议上指出,“坚持服务生产经营不偏离,以企业改革发展成果检验党组织的工作和战斗力.”rn如何坚持服务生产经营不偏离,使国企
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习近平总书记在2016年全国国有企业党的建设工作会议上指出,“坚持服务生产经营不偏离,以企业改革发展成果检验党组织的工作和战斗力.”rn如何坚持服务生产经营不偏离,使国企党建有效融入中心,将党建优势转化为生产力,这是企业当前亟需解决的课题.rn2017年以来,中国石化广东石油河源分公司党委根据省公司党委“1+2+4+1”部署,按照“围绕中心,主动融入”的党建工作思路,围绕“抓班子、带队伍、促经营、强管理、控风险、守底线”的工作主线,力促党建优势转化.2017年河源分公司经营总量突破50万吨,荣获销售公司“多卖一吨油”先进地市公司、“两力”排名同时进入前50名.在此基础之上,2018年1-6月零售继续保持较高的增幅,排名全省第一.
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摘要：需要层次论的内容对人的需要进行了比较科学全面的概括，我们应该正视需要层次的存在，利用需要层次，进行激励管理，把员工的积极性调动起来，以提高工作绩效，推动经济的健康发展；想发明创造，要尊重前人，要有站在巨人肩膀上的勇气，不要吹毛求疵。 关键词：需要层次；激励管理 需要层次论是美国人本主义心理学家“第三种力量”的代表:亚伯拉罕·马斯洛所创立的一种理论。他是在1943年发表的《人类激励的一种理
出台后,南京特派办在认真组织学习原文的基础上,制定出台了,并借助自行开发的审计项目管理软件这一信息化技术手段加以贯彻实施,取得了阶段性成果.
【摘要】写作教学是小学语文教学的一个重要组成部分，是对孩子们识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练，它最能集中地反映出孩子们的语文水平。也就是说，写作教学质量的高低，直接影响到整个小学语文教学。但纵观现阶段的教学过程，写作是语文教学的一个瓶颈，现就当前小学语文习作教学中一些看法与同仁们共同探讨。 【关键词】小学语文 写作教学 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、
作文教学是语文教学的重点，也是语文教学的难点，这几乎成为所有语文老师的共识。我在作文教学中发现，多数学生十分害怕写作文。经过分析，我认为原因有以下几种：作文教学功利化；作文选材陈旧；学生未能参与作文评改；学生生活范围狭小等。 那么，怎样克服学生对作文的畏难情绪呢？笔者在多年的作文教学中，找到了一些方法，收到了较好的效果。 一、以他山之石攻玉 写作离不开模仿，但真正打动人的东西，应该是源自生活精
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