【摘 要】
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随着素质教育的深入推进,传统高校体育课堂表现出越来越明显的局限性,一定程度上制约了学生的全面发展。为贯彻健康第一的体育教学目标,有必要通过引入课外体育资源推动高校
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随着素质教育的深入推进,传统高校体育课堂表现出越来越明显的局限性,一定程度上制约了学生的全面发展。为贯彻健康第一的体育教学目标,有必要通过引入课外体育资源推动高校体育课堂的改革,构建体育训练一体化的教学模式。该文在分析构建高校体育训练一体化教学模式必要性的基础上,提出了具体构建思路,以期为高校体育可持续发展提供参考。
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