【摘 要】
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整本书阅读在课堂上的指导是非常有限的,依托课堂指导也是不现实的.以活动代替指导,将指导的策略隐藏在活动中,使学生在完成活动的过程中学习到阅读策略.
【机 构】
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一六八玫瑰园学校 安徽合肥 230601;
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整本书阅读在课堂上的指导是非常有限的,依托课堂指导也是不现实的.以活动代替指导,将指导的策略隐藏在活动中,使学生在完成活动的过程中学习到阅读策略.
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