案例概况：
　　黄某是我院大二学生，该生于2013年1月4日参加课程考试后，就发信息给舍友，谎称身体不适，离校回家看病。随后两天虽有和同学联系，但却没有返校参加其他课程考试，亦没有办理请假手续。该生平时性格内向，沉默寡言，朋友不多，即使在宿舍，也是经常一个人戴着耳塞听歌，和舍友交流不多。由于家在珠海，经常回家，与同学相处时间较少，班集体活动也少参与。
　　经过对该生的全面调查，了解到该生在大一新生报到期间，就曾与男友（男友为社会人员）在外同居，不按时返校入住。辅导员曾就此事批评教育黄某，并与黄某家长联系。经教育后，黄某表示认识到错误，以后会遵守校纪。此次未经请假，私自离校不归，虽自称在外打工，但未办任何离校手续，也不肯回家或返校，不仅考试缺勤，违反校纪，而且黄某的行为存在一定的不安全因素，既让家长担心，也给学校的管理带来不安定因素。
　　原因分析：
　　据舍友反映和辅导员了解，黄某该段时间比较消沉，个人微博、QQ空间话语大多消极，与同学交谈的言语中，不时表露在校学不到什么东西，觉得是在混日子，迫切希望外出工作，不想读书。辅导员也曾多次找该生谈话，鼓励该生上进求学，做一个遵守校规的大学生，但效果不佳。本次私自离校，主要是因为厌学心理作用，导致黄某对学习产生了不正确的认识，无心向学，才外出打工。
　　解决措施：
　　面对这种情况，我认为主要可以从以下几方面进行解决：
　　一是及时上报情况，联系家长。黄某离校后，辅导员将情况向二级学院领导、学生工作处分别报告，并第一时间联系家长，告知黄某情况，希望家长劝导黄某回家沟通，返校继续学业。
　　二是多方劝导，争取扭转局面。辅导员发动黄某的舍友、和她平时关系不错的朋友给她QQ、微博、QQ空间留言、手机发短信，希望黄某认真考虑，辅导员也多次拨打黄某手机。
　　三是及时报案，预防严重后果。由于多番联系，黄某基本不回信息，也不接电话，只是简单回复个人没什么事，希望大家别担心等内容，考虑到黄某作为学生，社会阅历不深，辅导员与家长一同到派出所报案，由公安机关介入。
　　四是严肃校规校纪，恰当处分。经派出所调查反馈，黄某并无人身安全危险等情况，家人、老师、同学多番劝导、黄某仍然不肯回家返校，鉴于黄某未经请假私自离校、考试缺勤，为严肃校规校纪，学校根据有关规定给予自动退学处理，并将处分决定书送达黄某家长。
　　思考启发：
　　一是深入学生，增强育人工作的预测性和针对性。通过深入学生，经常和学生谈心，可以第一时间掌握学生的思想状况。因此，辅导员、班主任等思想政治教育工作者要经常深入班级、深入宿舍中开展思想交流活动，多关注学生的QQ空间、微博、博客、微信等网络空间，了解学生的心理，掌握学生的思想动态，特别是对心理状况不佳有违纪倾向的学生要及时采取措施进行教育引导，避免发生不良事件。
　　二是加强学生心康教育，提升学生心理素质。不健康的心理素质，是诱发高校学生违纪等不良事件的原因之一。思想政治教育工作者要坚持正面引导，坚持预防、治疗和发展相结合的原则，通过开展心理咨询，自我“诊断”等方式，帮助学生增强自我调节能力。通过开展各类校园文化活动，转移学生视角，扭转心理偏差，促进学生全面发展。
　　三是违纪处分程序正当，定性准确，处分恰当。学生违纪，有着不同的原因，但均要严格按照有关法律和《普通高校学生管理规定》等有关规定按程序上报解决，对学生的处分，要程序正当、证据充足、依据明确，定性准确，处分恰当，并及时告知家长，同时要经常深入开展纪律教育，使学生明确可为、不可为的界限。