【摘 要】
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学习能力培养是新课改学科教育教学的出发点和落脚点,是素质教育的重要任务和目标.当今社会,更加需要技能型、实践型、创新型等方面的人才,作为人才工程培养重要条件的学习能
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学习能力培养是新课改学科教育教学的出发点和落脚点,是素质教育的重要任务和目标.当今社会,更加需要技能型、实践型、创新型等方面的人才,作为人才工程培养重要条件的学习能力,所具有的基础性作用越来越显著.本文作者根据新课改要求以及能力培养目标,对初中生数学学习能力培养的方法举措,结合教学实践体会,进行了简要论述.一、善于利用有效教学资源,奠定初中生能动学习“基调”
The cultivation of learning ability is the starting point and the foothold of the subject education and teaching in the new curriculum reform and is an important task and goal of quality education .Today’s society needs more skilled personnel, practical talents and innovative talents as important conditions for talent engineering training Learning ability, the basic function has more and more significant.According to the requirements of the new curriculum reform and ability training objectives, the author gives a brief exposition of the methods and measures for cultivating junior high school mathematics learning ability, combined with the teaching practice experience. Use of effective teaching resources to lay the foundation for junior high school students to learn “tone”
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如图1所示含有滑动变阻器的电路图可以研究“电流和电压的关系”、“电流和电阻的关系”等实验.如果将定值电阻换成小灯泡则可以研究“测量小灯泡的电阻”、“测量小灯泡功率
目的观察动脉栓塞化疗联合微波消融治疗肝癌的临床疗效。方法选取2010年6月—2012年10月肥城市中医医院内科收治的肝癌患者96例,随机分为对照组和观察组,每组48例。对照组患
该实验选用288只1日龄健康AA肉鸡为动物模型,随机分成9组,每组32只,动态研究了日粮中不同剂量硒锌互作对肝脏主要抗氧化酶(CAT、SOD、GSH-Px)活性和脂质过氧化终末代谢产物丙
选择题属于客观性试题,考查的知识容量较大,有较广泛的发散性,主要考查基础知识的理解、基本技能的熟练、基本方法的运用.能考查学生在学习活动中的记忆与理解、判断与推理、分析与比较、鉴别与评估等多种能力,所以它是考查学生学习掌握知识和运用知识能力的常用方法.作为教师应在解题方法给学生以指导,并不断在练习强化选择题解法,让学生能够灵活运用各种方法,提高解题效率和准确率.下面对选择题的解法谈谈笔者的一些看法
陆兰本文以近几年典型中考和竞赛题为例,透视元素与元素周期表的考查,供参考. 一、考查对元素概念的准确理解 例1 (1)决定元素种类的是( ) (A) 核外电子数(B) 中子数 (C) 最外层电子数(D) 质子数 (2)根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是( ) (A) ②③化学性质相同 (B)它们表示两种元素 (C) ①表示的是原子,②表示的是离子 (D) ②表示的元素
一、探究方法、目的类型 图1例1图1是牛顿第一定律的实验基础之一,让同一小车从斜面相同高度静止下滑,比较小车在不同水平面上通过的 ,据此可以推理得出:当水平面绝对光滑时,小车将做 . 分析:要解答本题需掌握:①能科学的认识事物,分析现象和把握物理规律;②力是改变物体运动状态的原因;③牛顿第一定律不能直接从实验得出结论,是在大量事实经验的基础上推理概况出来的.④牛顿第一定律的内容. 解:让同一
一、质量守恒定律的实质 从微观角度看,化学反应的实质是分子化分变为原子,原子重新组合形成新分子.在原子重新组合过程中,原子的种类、数目、质量都不发生变化.因此,参加化学反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和. 二、理解质量守恒定律需注意的问题 1.质量守恒定律是针对化学变化而言,不包括物理变化. 例150 g冰融化成50 g水,虽然这一变化前后的质量相等,但这一变化不符合质量守恒定律
酸雨知识小解一、什么样的雨水称酸雨?答:一般地说,天然降水都是偏酸性的,pH约在6左右.这是因为大气中的CO2有少量的能溶解到雨水中,生成微量的碳酸,从而使雨水略显酸性.这种
1.作第三线 例1四边形一组邻边的中点的连线平行于另一组对边中点的的连线. 分析:如图1,连接AC,根据三角形中位线定理可证. 图1图22.作第三角 例2设AD为△ABC的外接圆的直径,AH为BC边上的高,那么∠BAC的平分线AE二等分AD和AH的夹角. 分析:如图2,连接BD,在△ABD和△AHC中 因为 ∠D=∠C,∠ABD=∠AHC,所以 ∠BAD=∠HAC.又AE平分∠BAC,因
在现代教学要求越来越高的今天,对于学生逆向思维能力的培养,不仅能提高学生的解题能力,更重要的是有利于学生改善学习数学的思维模式,能帮助学生们养成良好的思维习惯,有效