【摘 要】
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该书回应了一直以来语言研究的二分法倾向,以自我民族志这一强调研究者反思的研究方法,从多元视角阐释了日益加剧的全球化背景下,语言是如何与语言学、教育、社会文化、政治
【机 构】
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上海外国语大学语言研究院,上海外国语大学中国外语战略研究中心
【基金项目】
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教育部哲学社会科学重大课题攻关项目《世界语言政策综合资源库建设及比较研究》(15JZD047);国家社会科学基金一般项目《国际化城市的外语规划——上海与纽约、东京的比较研究》(13BYY057)的阶段性成果
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该书回应了一直以来语言研究的二分法倾向,以自我民族志这一强调研究者反思的研究方法,从多元视角阐释了日益加剧的全球化背景下,语言是如何与语言学、教育、社会文化、政治、经济及意识形态上的诸多社会变量进行互动的,以及这些互动给世界上的语言和文化带来的正面和负面的影响。多语多文化背景的15位作者打破了以往全球化研究的欧洲中心模式,以自身经历为叙事主线,探讨了英语传播、身份认同、语言濒危等多个全球化背景下的热点语言问题,呈现出全球化对语言和语言使用者带来的冲击以及由此产生的个体反应。
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