【摘 要】
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目的结合临床护理经验,探讨对住院手足口病患儿家长进行手卫生知识的宣教,促进手卫生依从性的方法.方法：选取笔者所在医院2013 年2-5 月就诊的200 名患儿的家长作为教育组,与2
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目的结合临床护理经验,探讨对住院手足口病患儿家长进行手卫生知识的宣教,促进手卫生依从性的方法.方法：选取笔者所在医院2013 年2-5 月就诊的200 名患儿的家长作为教育组,与2012 年同期就诊的186 名（ 普通组） 患儿的家长对比,对2013 年住院手足口病患儿家长开展手卫生的知识宣教,并跟踪随访,评价健康宣教效果.结果：教育组和对照组家长在疾病知识知晓率、室内通风、消毒隔离、焦虑情绪、注意手卫生、正确洗手方法以及遵医行为情况上比较,差异均有统计学意义（P〈0.01）.对200 名患儿家长住院期间
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【摘 要】目的：观察比较全国高职院校参加“日进齿科”牙体雕刻比赛的成绩，分析培训方法对比赛成绩的影响，帮助找到更好地培训方法，以提升我校“日进齿科”比赛的成绩。方法：随机选择参加2017年“日进齿科”比赛的高职院校48个，根据培训方法的不同，将其分为观察组和对照组，分析比较这些高职院校在辅导学生培训方面的方法，讨论采取这些辅导方法对日进齿科“牙体雕刻”比赛的意义，以帮助我校找到更好的培训模式和方法
【摘要】“脱贫攻坚战取得决定性进展，六千多万贫困人口稳定脱贫”，对十九大报告中描述的五年来我国脱贫攻坚取得的巨大成绩，作为扶贫战线的工作者感受深切，备受鼓舞。但要在2020年全面建成小康社会，确保脱贫户不返贫，防止新的致贫，巩固扶贫成果任重而道远。 【关键词】处理 关系 巩固 扶贫 【中图分类号】F323.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0272-01
【摘要】随着新课程改革的推进，我国教育界逐渐意识到了德育教育对中学教育的重要性。作为班级的主要管理者，班主任应将德育思想渗透至班级的日常管理过程中。为提升德育教育的教学效果，教师可借助激励措施进行小学德育教育。本文以当下德育教育的现状作为切入点，分析了当下初中德育教育中所存在的问题，并就如何在德育教育中运用激励策略进行了简要探讨，以期为相关教育者提供一定参考。 【中图分类号】G639.29 【文
目的：讨论选择性心理干预对乳腺癌术后化疗患者的焦虑抑郁情绪和睡眠质量的影响。方法：将100例乳腺癌术后化疗的患者随机分为两组,对照组患者乳腺癌术后采用化疗护理常规进行健
【摘 要】本文旨在通过回顾独立学院中美物联网班非英语专业学生听力教学现状，分析产生其现状的原因分别为听说读写基础、学习者因素和教材的因素，提出了听力教学中的八项对策，得出的结论是听力教学不仅要帮助学生掌握语言知识，还要帮助学生培养跨文化意识，以帮助提高和改善今后的听力的教学效果。 【关键词】听力教学；学习者因素对策 【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（20
摘位于淮南矿区的朱集西煤矿井深1000m,-962m水平巷道囿岩变形明显，巷道顶板下沉变形严重，给生产带来极大的安全隐患及投资成本，顶板事故更使企业难以承担，这迫切要求矿建工程人
【摘要】中学思政教师在中学生身心发展过程中起着至关重要的作用，笔者以思政教师人格魅力之提升入手，阐述了思政教师人格魅力的价值，探究了提升思政教师人格魅力的建议，期望给广大中学思政教师以启示，为同仁人格魅力的养成提供参考。 【关键词】思政教师 人格魅力 中学生 【中图分类号】G41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0293-02 中学生正处于人生发展的关键阶段
目的：探析甲亢性心脏病运用放射性131I治疗的临床意义和护理方法。方法：选取2013年7月-2014年8月笔者所在医院收治的35例甲亢性心脏病患者为研究对象,运用放射性131I对患者进行
【中图分类号】G434；G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0273-02 中考复习课对于复习巩固初中所学知识，提高学生综合语言运用能力起着非常重要的作用，但由于长期以来复习课缺乏设计，复习内容庞杂，复习形式单一，很多老师采用传统的机械重复的习题训练或单词短语背诵来代替复习课，造成复习课枯燥无聊，老师疲惫，学生应付，教学效率不高。在中考复习中，采用“
创造力是现代生活的根本所在,从数学的一题多解中去摸索并习惯创新,为未来做一个CEO打好基础。