【摘 要】
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孙德春是东辽县建安中学一名离休的英语教师。虽已耄耋之年,但精神矍铄,谈吐中流露出对党的无比热爱和忠诚,几十年如一日地追求共产党,去年终于被吸收为中共党员。此事被传
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孙德春是东辽县建安中学一名离休的英语教师。虽已耄耋之年,但精神矍铄,谈吐中流露出对党的无比热爱和忠诚,几十年如一日地追求共产党,去年终于被吸收为中共党员。此事被传为佳话。 1949年7月,他在华北大学读书,1951年毕业后投笔从戎,在人民解放军这所大学校里,他思想要求进步,成为一名
Sun Dechun is a retired English teacher from Jian’an Middle School in Dongliao County. Although hesitant years have passed, his spirits and conversation have revealed his unparalleled love and loyalty to the party. After decades of pursuing the communist party, he was finally absorbed as a member of the communist party last year. The story is passed as a story. In 1949 July, he studied at North China University, after graduating in 1951 voted, in the PLA People’s Liberation Army this school, his thinking requires progress and become a
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【摘要】：西方学者德加默曾提出这样一个观点：“提问得好即教得好”。这种看法不无道理。它强调了课堂教学中教师提问的艺术性。但这种强调“老师提问，学生回答”单向的言语互动模式，忽视了培养学生对于自主提问、善于提问等问题意识的培养，导致学生难以形成积极的英语兴趣，造成英语学习的死板性，无法有效提高英语教育教学质量。因此，英语教学中如何培养学生的提问意识就显得尤为重要。 【关键词】：英语；提问意识；培养
摘要：学生的学习心理状况会直接影响其学习效果，教师掌握学生的心理特点和发展特征就能够提高其在教学过程中所达到的教育效果。人的心理是客观现实在人脑中的反映，每个人都存在客观规律性的心理特征，但同时因为人是不同的个体存在，所以不同的人的心理各不相同。对于学生来说，在学习过程中所体现出来的复杂多样的学习心理也会因为不同的个体呈现出不同的特点。本文旨在研究学生中存在的不同的心理特点，然后根据这些特点结合教
目的:分析小儿消化不良应用化积颗粒治辽的临床观察情况.方法:选取我院176例小儿消化不良患者.常规组对患者应用多潘立酮混悬液,治疗组对患者应用化积颗粒.结果:观察组患者的
摘 要：上世纪60年代末到70年代初，语言学家在对第二语言习得研究过程中探索出来学习者语言习得错误并不是由唯一原因母语干扰决定的。除了来自母语的偏误影响，目的语的特点、文化差异、学习者语言学习方式策略、情感因素等方面相互作用并影响学习者第二语言的习得。本文通过韩国学生汉语习得教学过程的总结研究，追溯偏误产生的原因，进而调整教学方法，并为汉语学习者的教与学提出策略。 关键词：语际干扰;文化干扰;交
关于五中全会的主要精神本刊特约评论员在我国改革开放和社会主义现代化建设发展的重要时刻．我们党胜利召开了十四届五中全会。会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社
关注表达，就要引领学生透过语言文字的表面去领悟表达的方法，并在生活中加以应用。在阅读教学中，教师应该注重培养学生口头表达和书面表达能力， 让“说”“写”训练伴随阅读教学的始终。 一、 说 1. 授之以渔，让学生说得有条不紊。学生在课堂上有了说的意愿，我们就要因势利导，授之以渔，让学生掌握说的方法。在这方面，薛法根老师教学《哪吒闹海》一课，“学会概述”板块为我们做出了很好的示范。 师：读完《哪
目的:探讨人工膝关节置换术治疗重症膝关节疾病临床效果.方法:选取我院2015年10月-2016年9月所收治的40例重症膝关节疾病患者,采取人工膝关节置换手术,对其临床资料进行回顾
摘要：在新课程理念下，教学活动不再是教师简单的“传道、授业、解惑”活动，更是强调在教师的帮助下学生自主学习，引导学生自我认识，自我体验，自我践行的一种师生互动的创新活动。在初中数学教学中，我尝试运用“近体原则”，使数学课堂更具亲和力，从而有效地激发了学生的学习兴趣，使学生进行自主的课堂学习，从而有效地提高了课堂教学。 关键词：近体原则；数学教学 中图分类号：G623.5 众所周知，新一轮基础
随着工业的发展和人口的增长,越来越多的固体废弃物的产生给人类的经济发展和环境保护带来了严重的问题。生产者责任延伸政策被认为是解决这一问题的重要途径。然而,再制造的实施使得企业既完成生产者责任又获取利益,是解决生产者责任延伸、发展循环经济的最佳方式。本文在充分借鉴前人有关研究成果的基础上,从企业的角度出发,以闭环供应链的全局视角,在EPR背景下,运用博弈论的研究方法研究了再制造系统的战略决策问题,并