生动性 开放性 创新性——新课程理念下初中地理试题的设计思路

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<正> 一、新课改试题设计的生动性要求与示例新课改地理教科书图文并茂,材料新颖,深受广大师生的喜欢。生动的新课改课堂必然呼唤生动的试题与之相适应。试题的生动性表现在命题的思路、试题的形式、解题的方法技巧等诸多方面。试题设计首先应该改变试卷的版面设计,力求图文并茂,新颖多彩。同时,题型应该多而新,包括挑战自我、出谋划策、调查访谈、奇思妙想、各抒己见、异想天开、小试身手、关注生活、情感体验等多种形式。[例1]读一读1978年4月8日,我国"团结"号海轮在33°49 ′N、137°03′E的海面上起火。它马上发出呼救信号,并报告了该船所在的经度和纬度的位置。求救船只立即驶往起火海域,使"团结"号及时得到救援。
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