健康教育对提高老年高血压患者服药依从性的效果探讨

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目的:分析为老年高血压患者实施健康教育对于提高其服药依从性所产生的作用。方法:以106在我中心接受治疗的老年高血压患者为研究对象,经便利抽样法分为对比组(n=53)和观察组(n=53),对比组患者应用常规护理干预,观察组患者接受常规护理干预联合健康教育。结果:干预前对比2组患者服药依从性差异均无统计学意义(P>0.05),干预观察组患者服药依从性明显高于对比组患者,2组服药依从性差异有统计学意义(P<0.05)。结论:为老年高血压患者实施健康教育有助于提高其服药依从性。
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