时下，不少领导干部热衷于组团到外地学习先进经验，以求创新突破，为本地工作添活力。然而，不少“学成归来”者对外地先进经验不加“消化”地简单“拿来”，在大刀阔斧的“改革”后，不
列宁在主持人民委员会议时经常使用这样的开会方法：（1）只请与讨论问题有关的人员出席会议。（2）在向会议提交议题时，必须同时附带以下材料：对议题的简要说明；拟定好的人民委员会决议的
听取意见、查摆问题，是教育实践活动的重要环节。自活动开展以来，当着面说、座谈会上提、意见表上填、互联网上讲，通过这些形式，各种意见正不断汇集起来，成为领导机关、领导干部查
岁月不居,时节如流.转瞬间,《中共南昌市委党校学报(以下简称《学报》)在接续奋斗中迎来了一百期.2003年 5月,《学报》创刊公开发行,成为全省地市级党校唯一公开刊物.在一百
作为艺术的美术学科确实可以给正在成长的孩子们带来美的享受和思想的愉悦.美术本身就给人以快乐和享受,而在美术课堂教学中得到快乐和享受的主体是学生.因此,作为教育者在美
The output displacement of the traditional symmetrical microgripper is large, but its micro-components or parts are easily damaged due to the uneven force exert
Deep-level defects in silicon carbide (SiC) are critical to the control of the performance of SiC electron devices. In this paper, deep-level defects in aluminu
在《论再生产》一书中,阿尔都塞试图重构历史唯物主义,他系统地讨论了生产关系的再生产,其核心关注点是保障生产关系再生产的那个系统即国家机器的系统.并提出了“意识形态国家装置”的概念。阿尔都塞还提出了“社会赋型”这个概念,认为它属于一个全新的科学的“概念理论体系”,在这个概念体系中,生产方式的概念起了核心作用「阿尔都塞反对传统历史唯物主义教科书将生产力概念抽象为劳动对象、生产工具和劳动者三个实体性的要素,认为历史唯物主义的生产力概念绝不是三种实体性要素的随意叠加,而是一种特定的组合,即生产要素在一定社会条件下
绵阳地处川陕交流的咽喉之地,在隋唐时期结束了之前军事重镇的使命,成为蜀地对外进行经济和文化交流的重镇.绵阳市内现存摩崖造像虽然在川内不是数量最多的,但是其主要集中在
“对现在的生活特别满意,好得很!”33岁的卓晓英一边说着,一边熟练地把香菇从菌棒上采摘下来,还教授前来考察的一行人如何分辨品类等级,动作麻利、一气呵成.从她灿烂的笑容中