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[本刊讯]由全国总工会倡议设立,京津冀三地工会联合主办,北京设备管理协会和北京市职工技术协会承办,北京博维航空设施管理有限公司协办的第三届京津冀职工职业技能大赛“电梯安装维修工”决赛,日前在北京圆满落下帷幕.此次竞赛,北京市参赛队员表现优异,最终包揽了前六名.
京津冀职工职业技能大赛“电梯安装维修工”决赛在京举行
【摘 要】
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[本刊讯]由全国总工会倡议设立,京津冀三地工会联合主办,北京设备管理协会和北京市职工技术协会承办,北京博维航空设施管理有限公司协办的第三届京津冀职工职业技能大赛“电
【出 处】
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中国设备工程
【发表日期】
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2019年24期
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说话还用训练吗？只要不是哑巴，谁不会说话？然而真正称得上会说话的，是能用标准的普通话、丰富的词汇、流利的语句来表达明白无误的思想内容。而这一切，不经过系统的、反复的训练是难以达到的。然而现在多数教师在数学课堂教学中只注意提高学生的计算能力和应用题的解题能力，这是无可非议。同时，学生的作业负担沉重，还要参加“基础班”、“补课班”等等。一位学生曾对我说：“老师，我们的作业负担太重了，每天都要做到很晚，
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皖引2号系南朝鲜密阳23的姊妹系,籼粳杂交育成的釉型稻。1982年引进,1983～1985年进行品比试验,亩产分别为670.9、641.5、690公斤。经长江中下游国营农场机栽水稻高产技术鉴定
探究性学习的教学理念在教学设计中的共同特点是通过恰当的问题，让学生达到“愤悱”状态，也就是孔子所说的“不愤不启，不悱不发”。教师的作用就是通过精心设计问题情境，使学生进入“愤悱”状态，去尝试、去猜测、去实验、去发现，直到反思、拓展问题。本文就概念、定理、公式、例题及实际问题等不同的具体的教学材料设计成尝试、猜测、实验等探究学习过程，让学生真正“跳起来摘桃子”。 一、概念的探究性学习 概念的形成
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我省近年小麦面积约300万亩,其中薯麦制小麦达150万亩以上。全省小麦平均亩产100公斤左右,而薯麦制小麦不到100公斤,是各种栽培制度中最低的。为弄清薯麦制小麦的低产原因,
[本刊讯]根据国家有关规定和协会章程,河南省设备管理协会12月6日在郑州召开了第四届常务理事会暨第五届换届工作预备会.第四届常务理事会有关代表出席会议,第四届会长冯树杰
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情境教育运用先进的教育理论，通过创设一种以美激趣的教学情境并与亲和的人际情境交融在一起的环境，在课堂教学中激起儿童热烈的情绪，使他们在宽松、和谐、愉悦的氛围中，主动、积极地参与教学过程，使儿童的认识活动与情感活动有机地结合，从而促进儿童潜能的开发与良好个性的发展。 情境教学针对儿童的心理特点和认知规律，在教学过程中创设使儿童获得探究、审美、创造的乐趣的情境，使教学真正成为得到儿童认同，获取积极情
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摘 要：建立新型的师生关系，营造创造性思维的环境 ；课堂教学要发挥知识的智力因素，培养创新能力；激励学生大胆探索，培养创新思维能力，结合教学内容指导学生研究性学习，发挥知识的智力因素，大胆探索解题思路，勇敢地提出新解法。 关键词：智力 创新 思维 兴趣 长时间集中注意力 创新精神 中图分类号：G633.6 文献标识码：A
小班化语文教学评价的魅力在于：我们自主地发挥，让学生有发展表现自我的空间；小班化语文教学评价的美丽在于：老师能顾及到每一个孩子，让学生表现更加出色；小班化语文教学评价的精神在于：培养孩子的自主自立自强和互帮互助的精神。我们做了如下探索： 一、精心布置，营造和谐评价氛围 教室是学生生活学习的重要场所，学生大部分时间是在教室里活动。经过多方考虑研究，我们把教室的每一面墙都变成营造文化氛围的阵地，让
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小学阶段是人生的第一个里程碑，为了适应社会发展和素质教育的需要，在这个阶段对学生实施美育教育是十分必要的。处于小学低年级阶段的学生，由于他们年龄小，知识面窄，生活经验少，因此，教师在教学中渗透美育教育，培养学生的审美能力，陶冶他们的情操，就显得尤为重要。如何在低年级语文教学中渗透美育教育呢？ 一、 带领学生感知美 美好的事物总是能引起人们的共鸣，感知又是引起注意的基础。在教学时，教师可以针对儿
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摘 要：研究实验教学，提高实验教学的质量，对于学生的成长和高职教育的发展都有积极的指导作用。本文首先介绍了物理实验教学在高职教育中的重要作用，分析了当前物理实验教学存在的主要问题，提出了改进物理实验教学的几点做法：开放物理实验室；更新教师的观念；加快教师的专业化发展；自编合适的校本实验教材。 关键词：高职物理 实验教学 改进建议 中图分类号：G633.7