【摘 要】
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一、问题提出随着教育事业的发展，普通教师的职业行为与身心健康日益受到关注，然而在人们普遍的关注目光之外，有一个特殊群体的身心健康被人们悄悄地忽略了。他们经常面对复杂繁
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一、问题提出随着教育事业的发展，普通教师的职业行为与身心健康日益受到关注，然而在人们普遍的关注目光之外，有一个特殊群体的身心健康被人们悄悄地忽略了。他们经常面对复杂繁重的工作；他们与普通教师一样承受着来自教育教学的压力，但是在工作和生活中必须率先垂范，做出榜样；他们在教育各个领域处理事务，成为基础教育的中坚力量。那就是校长。
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初中音乐课堂教学要求将规范的钢琴伴奏运用到歌唱教学中,但是实际的教学特别是学生学声乐的初级阶段的教学,常常有轻视伴奏的现象。如教师在教学当中不规范地使用正谱伴奏,用单手弹旋律,或者不论歌曲的表现形式如何,只用单一的节奏进行伴奏,致使学生在歌唱时情绪得不到烘托,显得苍白无力。人们常说“红花还需绿叶扶”,钢琴伴奏能对音乐作品起到烘托的作用,它不单单是一种音乐背景,而是整个音乐结构中不可分割的组成部分。
【摘要】本文利用希尔伯特唯一性方法研究了一类变系数波动方程的精确控制问题. 【关键词】精确能控；波动方程；HUM方法 引 言 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
一、要树立全新的教育观念首先要树立知识更新和终身教育观念,不断提高会计人员参加继续教育的自觉性.
一、引 言 著名语言学家wilkins曾经说过：“没有语法，表达甚微；没有词汇，表达为零。”虽然此话有点绝对，却反映了词汇在意义交流中无可替代的重要性。因此，词汇教学无疑成为英语教学的重要内容。从某种意义上说，一个人语言水平的高低取决于他所掌握的词汇量的多少。英语教学的低效现象主要表现为词汇教学的低效率。由于学生心理词典中贮存的词汇量小，他们难以在听、读中进行高效的理解，难以在说、写中顺畅地
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克拉申指出，语言是通过“习得”而不是“学习”掌握的。习得是指通过交际自然而无意识地接触语言系统而掌握语言。他强调，掌握语言大多是在交际活动中使用语言的结果，而不是单纯
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【摘要】 新课程理念倡导的自主学习，有助于提高学生学习的主动性和创造性. 自主探究式的学习以学生主动探索、发现、获取知识为目的，以发挥师生互动作用为保证，对学生和教师都提高了要求，要改变以往的学习观和教学观，在学生的学习和教师的教学中有许多需要完善和提高的地方. 【关键词】 自主探究；自主学习；新课程 《普通高中数学课程标准》指出：“学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，高中数学