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外语教学的目标是培养学生语言的运用能力,学生对词汇的掌握程度对语言运用能力的形成至关重要,目前学生普遍存在词汇难记、易忘的现象以及词汇学习与运用主动性差等问题,从几个方面分析了这些问题,并结合教学实践提出了在教学前、教学中及教学后学习词汇的几点策略和建议。
新课标下高中英语词汇教学探索
【摘 要】
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外语教学的目标是培养学生语言的运用能力,学生对词汇的掌握程度对语言运用能力的形成至关重要,目前学生普遍存在词汇难记、易忘的现象以及词汇学习与运用主动性差等问题,从
【机 构】
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安徽省金寨第一中学,
【出 处】
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新课程(中旬)
【发表日期】
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2013年11期
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