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根据教育部最新修订的《小学科学课程标准》,从2017年9月开始,小学一年级开始增设科学课,并将其作为基础性课程。相比于学习原理性知识,一二年级的科学课程更注重接触和体验,从而产生探索性思维。探索性思维不是与生俱来的,只有真正产生兴趣,遇到问题才会主动去探索和思考。本文将就低年级段学生科学学习兴趣的激发谈四点策略。