【摘 要】
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[目的]设计合成一系列含烟酸的噻唑并三唑酮类化合物,并研究其抗癌活性.[方法]以烟酸为原料,经酰基化、取代和环合等反应合成中间体,再与芳香醛类衍生物合成一系列噻唑并三唑
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[目的]设计合成一系列含烟酸的噻唑并三唑酮类化合物,并研究其抗癌活性.[方法]以烟酸为原料,经酰基化、取代和环合等反应合成中间体,再与芳香醛类衍生物合成一系列噻唑并三唑酮类化合物,结构经1 H-NMR确认后采用MTT法测定其抑制HCT116,BEL-7402,L-02细胞增殖活性,以此初步判断该类化合物的抗癌活性.[结果]所合成的几种化合物中5c的抗癌活性最佳,它对BEL-7402和HCT116癌细胞的抑制作用明显强于对正常细胞L-02的抑制作用,对癌细胞和正常细胞具有选择性增殖抑制活性.[结论]B环4位有氟取代且A环为吡啶的噻唑并三唑酮类化合物可作为较好的抗癌药物侯选化合物.
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[目的]探讨白藜芦醇(Resv)对CXCL12诱导的人脐静脉细胞株(HUVEC)细胞增殖及血管生成的影响.[方法]取体外培养的HUVEC细胞,给予CXCL12和Resv干预后采用MTT法检测HUVEC细胞增殖
10月17日,由江苏省总工会、省人力资源和社会保障厅主办,江苏通管局承办,多家单位协办的第二届江苏省网络安全技能竞赛颁奖仪式在江苏软件园科技转化中心举行。工业和信息化
摘 要：随着新课程标准的实施，小学体育教育进行了全面、细致的改革。作为体育教师应借此良机，切实改进教学内容和教学方法，关注学生的个体差异，确保每一个学生受益，使学生树立终身体育的思想。课堂是我们实践的舞台，怎样去促进每个学生都有发展，根据少年儿童的特点，我们应该多方面地进行思考和探索。 关键词：体育教学；个体差异；发展策略 个体差异是基于教育实践的客观实际，从教育的角度思考被看做是个体在一定的
[背景]观察针刺体针加疏密波电针治疗术后胃轻瘫的临床疗效.[病例报告]选择42例术后胃轻瘫患者,针刺上肢内关穴(双)、下肢足三里(双)及上巨虚穴(双),并在下肢穴位上连接脉冲
摘 要：在新课改背景下，多媒体教学方法越来越多地运用于初中生物课堂教学之中。运用多媒体教学，教师能够将抽象的教材知识点直观呈现在学生面前，加深学生对知识点的理解，提升课堂教学效率。 关键词：初中生物；课堂教学；有效教学 生物这门课程，是以实验开展为核心的，且属于一门热点学科。通过实现初中生物课堂有效教学，不仅能激发学生的逻辑性思维，还能培养学生的观察与探究能力，促进初中生的全面发展。因此，必须
摘 要：小学阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期、最佳时期。有了良好的学习习惯，才能提高学习效率，收到事半功倍的效果；有了良好的学习习惯，才能获得成功。那么我们如何根据低段学生的年龄、心理特点，培养引导学生学会倾听呢？下面简单谈一谈我在数学课堂教学中是如何培养学生倾听能力的。 关键词：小学数学；课堂教学；倾听能力 一、倾听欲望的激发 大家都知道：所有事物都是“内因决定外因”的，因此，要培养学
选育经过:1979年,在30公顷因孢囊线虫病而绝产的饲料豆地,发现有5株抗孢囊线虫病的单株。1980年将这5株的种子分别播种,其中第三株抗病性最好。又将此株的种子全部播下,从中
[目的]探讨DOCK8蛋白在特应性皮炎(AD)调节性T细胞中的作用.[方法]取NC/Nga小鼠建立AD模型,利用AutoMACS仪器从NC/Nga小鼠脾脏细胞中分离调节性T细胞,用促肾上腺皮质激素释放
[目的]探讨小白菊内酯(PTL)对人胃肠道间质瘤(GIST)细胞增殖和凋亡的影响.[方法]取细胞株进行体外培养,给予不同浓度(1,3,5μmol/L)PTL作用后利用MTT法测定GIST细胞增殖抑制
摘 要：学生是课堂学习的主体，学生自身的基础认知能力、学习积极性对于数学知识的学习效率有着直接的影响。数学教学中我们要树立生本理念，重视学生的学习主体地位，关注学生的学习过程，培养学生良好的数学实践应用能力，最大限度凸显学生在课堂上的学习主体地位，引导学生参与课堂、融入数学知识的学习中来，为他们的长远发展打好基础。 关键词：数学；生本教育；实施；策略 一、关注学生基础认知能力教育 生本理念要