做一名科学发现者

来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:danble
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《Biology·The Dynamics of Life》是美国麦格劳一希尔(McGraw—Hill)教育出版公司于2004年出版的美国高中生物学教材,该教材与其他理科教材形成“科学发现者”系列丛书。本教材的英文版为美国高中理科主流教材,在美国本土的使用率非常高。
其他文献
目的探讨埋线预处理对ZDF大鼠缺血再灌注损伤后心肌相关凋亡蛋白Bcl-2、Bax及Caspase-3表达的影响。方法 2015年1月—2016年5月,选取SPF级雄性ZDF大鼠24只,随机分为4组,每组6
通过设置毛毛虫过河的情境导入新课,激起学生探究兴趣,并以此为主线展开探究,利用多媒体等现代技术手段,问题引领,实施建构性教学,实现知识同化。最后前后呼应,毛毛虫"破茧成
中国诗文化的自由形态与自觉形态──郭沫若诗歌的传统文化阐释李怡我们要把固有的创造精神恢复,我们要研究古代的精华,吸收古人的遗产,以期继往而开来。《文艺论集·一个宣
青蒿素是从中草药青蒿中分离出的一种倍半萜内酯类抗疟药物。近年来,在不同疾病条件下研究发现青蒿素类药物在感染性疾病、自身免疫性疾病和肿瘤等非疟疾疾病中具有显著疗效
以核心知识为基础促进知识生长是生物复习教学的关键之一。“以其所知,喻其不知,使之知之”是我国古人的教学理念,与新课程中通过适量的核心知识学习解决新情景下的问题主旨一致
【摘 要】班主任作为小学生学习习惯的引导者肩负更加重要的责任。小学教学管理与其它阶段的教学管理有一些不同由于小学生个性特征的原因在教学管理中教师应根据小学的个性特征采取适合小学生的措施和方法激励其学习的积极性提升教学管理水平和教学质量。  【关键词】农牧区 小学班主任 管理效率  班主任的工作是学生教育中必不可少的,也是不容易的,要做好这项工作也是有多种方法的。班主任只有不断研究和探索新时期学生
我国实施普九以来,首要任务是缩小学校间的差距,真正实现义务教育阶段的均衡发展。具体措施是:加快薄弱学校改造工作,缩小校际间的差距;推进中小学标准化建设,实现义务教育规范化发展;加快教育信息化步伐,用信息化技术带动义务教育均衡发展;加强师资队伍建设,建立人才培养与流动的优化机制;深化升学制度改革,实现生源质量均衡化;全面实施素质教育,促进义务教育均衡发展。  我区还仅仅处于低水平的“普九”阶段,地区
根据现代科学技术,尤其是生物技术和信息技术在植物保护领域的应用现状,对21世纪植物保护的发展趋势进行了展望。21世纪,生物技术将成为植物保护的主流技术之一,抗病虫的转基因植