“习惯了觉得自己不配，习惯了总给别人安慰，却从来不问自己，是不是很累……”每次听到这首《愚昧》，我总忍不住难过，因为歌词真实地写出了我的心声。本以为永远接受不了这首歌，直到一个人的出现。
　　我喜欢傍晚时一个人惬意地散步，田径场旁有一个小池塘，池塘边种着许多树。微风徐来，吹起了我额间的碎发，我就这样静静地走着。一片绿叶落在我的头上，我拾起它，抬头，看着它的归属——一棵绿意葱茏且具有岁月痕迹的大树。走近看，树根处有一个洞，里面堆满了枯叶，再走近些，枯叶处有一个蓝色的影子。我好奇地翻开，是一个蓝色的日记本。它的封面是一株白绒绒的蒲公英，好奇心驱使我翻开了它。黑色的、有劲道的字迹，最近一页上面写着：4月24日，今天天气真好，你觉得呢？奇怪，这是谁的日记？鬼使神差地，我用小纸条写上“我也觉得”，并署名蒲公英，然后夹在了那一页。应该是谁的小秘密吧，看这字迹应该是一个男生啊！我这样做会不会冒犯了他呀。算了，一张小纸条而已，他丢掉便是。这样想着，于是我离开了。
　　过了一个礼拜，老师找我谈话了，因为成绩下降了，对我的高考会有很大影响。我夜以继日地学习，但是自己遇到了瓶颈，学不进去了。我站在老师的面前，看着老师手中的成绩单，仿佛有一双无形的手掐住了我的脖子，让我说不出话来。我失落地来到树洞旁，本子还在那里。我呼了一口气，扯出一个微笑，静静地抚摸着它，轻轻地翻开它，下一页写着：你好，蒲公英，很高兴认识你。我是小猪猪。噗，我不禁笑出了声。于是我在这页背面写上：你好，小猪猪，很高兴认识你。笔停在了纸上，我把笔从一只手指转到另一只手指，反复着，最终把今天发生的事也写了下来。我开始期待这个小猪猪了，并抱着日记本开心地转了一圈，然后小心翼翼地把它放回原处。
　　窗外的雨淅淅沥沥地下着，眉间的褶皱深了起来，不能去那里了。第二天，离下课还有10分钟，我的腿便抖个不停。铃一响，我就飞快地跑出教室。心扑通扑通地跳个不停。熟悉的日记本，熟悉的笔迹，写着：蒲公英，我很开心，看到你写的事后，我觉得你给自己的压力太大了。你需要给自己一个定位，然后慢慢地，一个一个小目标地去實现它……满满的一页，我的眼眶早已湿润。从我偶然发现那个日记本后，我与小猪猪成了知心朋友。
　　有天下楼梯时，我在想把成绩提高的事告诉小猪猪，没有注意到上楼的人，与她撞了个满怀。女生手中的书本掉了，是一个清秀、戴着眼镜的女生，我边说着对不起边帮她捡起。本子上的黑色字迹印入我的眼帘，是“他”。我把本子给她时，她笑着对我说：“谢谢！”那笑是清澈的。我不确定地看着她，笑着问了一句：“小猪猪？”她的笑意到了眼底，抓着我的手臂说：“你是蒲公英！”那一天，我们交谈了许久，才回到教室。
　　有一种鸟叫蜂鸟，它微弱渺小，却有着无比的执着与无畏的勇气。我想：如果我是一只蜂鸟，那她便是指引我前进的那束光，而后让我成为自己的光。