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随着我国教育事业的不断发展与变化,导学互动教学模式已经受到越来越多教育者所关注,而导学互动最核心教育内容是以学生为课堂教学的主导位置来进行教学.因此,笔者认为在开展初中数学教学过程中,教师应当巧妙利用导学互动教学模式使学生真正成为课堂教学的主体位置,进而有效的完成教学任务.
“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用
【摘 要】
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随着我国教育事业的不断发展与变化,导学互动教学模式已经受到越来越多教育者所关注,而导学互动最核心教育内容是以学生为课堂教学的主导位置来进行教学.因此,笔者认为在开展
【机 构】
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贵州省都匀市第三中学,贵州 都匀,558000
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年33期
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