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期刊论文
摭谈小学数学课堂教学有效性
摭谈小学数学课堂教学有效性
来源 :当代教研论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:poshashajia
【摘 要】
:
提升小学数学课堂教学有效性,就必须淡化"教书"意识,树立正确学生观,建构开放性教学模式,不断提升学习情感、数学活动、教学评价、自主探究和实践运用的有效性,促使学生积极
【作 者】
:
陈坤清
【机 构】
:
福建省泉州市泉港区第三实验小学
【出 处】
:
当代教研论丛
【发表日期】
:
2015年2期
【关键词】
:
小学
数学
课堂
有效性
提升
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提升小学数学课堂教学有效性,就必须淡化"教书"意识,树立正确学生观,建构开放性教学模式,不断提升学习情感、数学活动、教学评价、自主探究和实践运用的有效性,促使学生积极探索、主动探究,在课堂主渠道上以最有效的方式获得终身受用的发展能力。
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