提升高职院校《思想道德修养与法律基础》课教学实效性对策研究

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未来社会对于高职院校学生的要求非常高,不仅仅要求他们具备专业化的技能,同时也要求他们具备较高的思想道德素养以及法律认知。为切实有效的提升《思想道德修养与法律基础》的整体教学实效,应该结合精准把握该课程的教学要点,积极采用高效化的教学对策,最大程度提升该课程的整体教学质量与成效,进一步夯实以及提升学生的整体素养。
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