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本文通过游戏化的音乐内容、游戏化的教学过程、游戏化的拓展活动、游戏化的各类创意性活动等来提升音乐教学的有效性.
以游戏化活动为载体——提升音乐教学有效性的实践研究
【摘 要】
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本文通过游戏化的音乐内容、游戏化的教学过程、游戏化的拓展活动、游戏化的各类创意性活动等来提升音乐教学的有效性.
【机 构】
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建德市下涯中心幼儿园浙江建德311606
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年11期
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