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本文所述学校申报了“教育质量综合评价改革”这一项目,期望以此为契机建立一套适合学校自身特点的艺术教育评价体系,从而提高孩子的审美情趣和艺术修养,并将其纳入学生综合素质评价体系中来。
关于改革艺术教育质量评价的实践与思考
【摘 要】
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本文所述学校申报了“教育质量综合评价改革”这一项目,期望以此为契机建立一套适合学校自身特点的艺术教育评价体系,从而提高孩子的审美情趣和艺术修养,并将其纳入学生综合
【机 构】
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江苏省苏州市南环实验小学校
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2016年19期
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