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摘 要
论红色研学中的革命传统教育
【摘 要】
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摘 要红色研学通过组织学生开展以红色文化为载体的研学旅行活动，将革命传统教育主题转化为学生感兴趣的活动主题，学生通过亲历感悟、实践体验、行动反思接受红色洗礼。较之传统的革命教育途径，红色研学具有丰富学习资源、拓展学习空间、改进学习方式的优势，但需要克服系统设计不足、忽视学生主体、研究任务缺失的现实误区。组织红色研学，需要进一步明晰红色研学目标、融入弹性设计理念、推进项目实践研究、加强问题解决的学习
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2021年8期
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