胫腓骨骨折带锁髓内钉与微创经皮钢板治疗的比较

来源 :中国医师进修杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flw00
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

目的 观察带锁髓内钉与微创经皮钢板治疗胫腓骨骨折的效果,比较两种方法的特点及临床适应证的选择.方法 2000年6月~2004年6月采用带锁髓内钉与微创经皮钢板两种内固定方法闭合复位治疗胫腓骨骨折患者126例,比较胫腓骨骨折中使用带锁髓内钉组与微创经皮钢板组术中及术后的一般情况.结果两组患者在手术时间、出血量、切口大小、完全负重时间等方面差异有统计学意义(P<0.05),但在骨折愈合时间、X线暴露次数、Johner-Wruhs评价、并发症的发生等方面差异并无统计学意义(P>0.05).结论两种方法都具有手术不剥离骨膜、创伤小等优点,带锁髓内钉适合胫骨干及胫骨多段骨折,微创经皮钢板对胫骨干或远端的骨折都适合。

其他文献
【正】《全日制义务教育数学课程标准(2011版)》将"几何直观"正式列为十个核心概念之一.其主要指利用图形描述和分析问题.借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,
近十来年的实践证明,有效的经济责任审计已成为监督干部、考察了解干部、教育干部的重要手段,是纯洁干部队伍、规范干部经济行为的主要途径,是有效预防职务犯罪,减少决策失误
2007年5月末NASA向国会提交的报告提出,将“国际空间站”美国舱段作为“国家实验室”,由NASA之外的其他实体来维护和使用,最终让一个非盈利性或其他类型的非政府实体管理空间站
面对信息化时代带来的机遇和挑战,科技期刊如何应对,以适应潮流的发展,满足更多科技工作者的需求,抓住广大读者的需求,近而提升科技期刊的影响力。文章通过对《航天器工程》期刊编
通过近十年高中数学教学实践,我发现变式教学能明确、具体、有效地体现教师的主导地位和学生的主体作用.课堂上一组恰当的变式题组可很好地引导学生进行思考、讨论、辨析与总结归纳,所以数学课堂采用变式教学不仅能充分调动学生参与课堂的积极性,更能拓展学生思维,有效培养学生归纳、分析和解决问题的能力.以下是我经常在数学课堂教学中设置变式教学的具体做法与体会.  四、在复习课中设置变式教学  数学复习课是对所学数
从雷锋逝世至今已近五十年,雷锋精神激励了一代又一代人民。当历史走入了今天,我们该如何在当代理解雷锋精神呢?本文从三个角度作为切入点:一是从人生意义角度看待雷锋精神的当代
日前,由中国电建集团所属四川电力设计咨询公司设计的唐山建龙实业有限公司65MW超高压中间再热发电机组通过72h试运行,正式并网发电,投入商业运行。
【摘要】 合作学习于上个世纪七十年代开始兴起于美国. 这种组织和促进课堂教学的方法既有利于提高学生的认知水平,又能提高学生的非认知品质,可谓一举两得. 从上个世纪八九十年代开始,我国也开始借鉴这一教学策略,并取得显著效果. 特别是小学生,由于年龄小,心智发育还不成熟,注意力很难长时间集中,合作学习能够在很大程度上启发孩子们的思维,帮助他们重构和重建知识结构,巩固基础知识. 本文旨在探索通过合作学习
文章对链接分析技术在搜索引擎的页面排名中的应用进行了深入细致的研究,对google的利用链接分析的页面排名算法PageRank算法进行了改进,并将其应用到我们自己的搜索引擎中,
美国佐治亚理工学院的“佐治亚理工”(Georgia Tech)项目研究人员开发出一台新型发动机样机,能够利用较少燃料发射卫星,从而为深空任务、低成本发射和运送更多载荷开启大门。