KR803型锚索钻机的技术改进

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【摘 要】本文以行动导向教学法为核心,提出适合高职学校数控系统的教学法,通过对行动导向教学法特点和作用的分析:借鉴行动导向教学法在德国实施的经验,根据数控系统课中应用行动导向教学法实践研究,总结出行动导向教学的教学内容设计,行动导向教学的具体实施与实施成效等。同时对该方法的实施的成效等进行探究。最后对行动导向教学法的优点进行了总结。  【关键词】行动导向;数控系统;职业教育  一、行动导向教学法概
【摘 要】目的摘要:采取有效办法,提高正常人体学基础教学效果。内容摘要:导课,发挥学生的主观能动性,合理利用多媒体课件,培養学生的新问题意识,重视实验,在教学中适时引入临床病例。方法摘要:通过成功的导课,转变教育观念,采取多媒体教学手段、培养学生新问题意识、重视实验、在教学中适时引入临床病例等方法。成果摘要:激发学生学习兴趣,提高教学效果。结论摘要:正常人体学基础是一门重要基础课,要采取有效办法提
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【摘 要】任务型教学法是基于建构主义理论的一种教学模式。本文针对中职生物教学中存在的问题,探讨任务型教学法在生物教学中的任务设计原则和实施模式的构建。通过在教学实践中的初步探索与尝试,任务型教学法注重知识的运用和学法的指导,强调教学中的师生互动和“在做中学”的理念,是一种以学生为主体的有利于学生全面发展的教学模式,比传统的教学法优势明显。  【关键词】中职教育;生物教学;任务型教学法  生物是中职
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【摘 要】体育教学中,每个新动作的传授,都离不开教师的动作示范,动作示范的准确性、目的性、时机性和示范的方法多样性,直接影响着教学质量,本文通过文献资料法,访谈法,问卷调查法和数理统计法并结合自己实践经验进行调查与研究,结果表明教师的动作示范是课堂上一种表现动作最直观、最能让学生接受的有效方法,在日照市的中学体育教学中起着至关重要的作用。  【关键词】准确性;目的性;时机性;示范方法  1.前言 
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