【摘 要】
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从新生牛肝提取再生刺激因子(cHSS),并观察其对D—Galn所致急性肝功能衰竭大鼠的救治效果。Wistar大鼠注射D—Galn(2.2g/kgBW)24h后分组进行试验,观察2周存活率分别为:(1)生
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从新生牛肝提取再生刺激因子(cHSS),并观察其对D—Galn所致急性肝功能衰竭大鼠的救治效果。Wistar大鼠注射D—Galn(2.2g/kgBW)24h后分组进行试验,观察2周存活率分别为:(1)生理盐水组55.5％;(2)乳猪肝细胞生长素组50％;(3)cHSS组88.5％。第(3)组与第①、②组比较,P<0.01,有显著差异。表明新生牛肝中存在肝再生刺激物质,可显著提高药物性肝衰竭大鼠的存活率。
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为了准确地预测以牛血清白蛋白（BSA）为手性分离剂的色氨酸（Trp）超滤分离效果，在以单一对映体进行大量实验得到相互作用参数的基础上，对BSA与色氨酸对映体3种不同的结合模型进行了检
<正> (一)毛泽东同志底“关于农业合作化问题”的报告,丰富和发展了唯物辩证法关于本质与主流的范畴。我们仅就一些初步的体会,提供一些意见给同志们研究和讨论,并希望得到同志们的指正。毛泽东同志在“关于农业合作化问题”中,提出了本质和主流的范畴,首先我们必须阐明本质与主流的范畴对于农业合作化底实践的指导意义。本质是由事物发展过程的根本矛盾所规定的,如果事物底过程尚未完结,那末,它的本质
语文课程资源的开发和利用是语文课改的关键内容。本文从历史、依据、意义、途径方法等几个方面较为全面地作了阐述。既明确了对课程资源开发利用重要性的认识，又使其具有明确
【摘 要】新课程的实施，加强了化学基本概念原理的教学，拓宽了学生探究能力的培养，有利于学生更好的掌握元素化合物的知识，提高学生主动地获取元素化合物知识的能力，提高化学学习和研究的综合能力。 【关键词】元素化合物 教学 策略 元素化合物知识是中学化学的主干内容，是学生学习化学基本概念、基本理论、化学实验的基础与素材，这部分知识内容从表面上看比较零碎、分散，难于记忆，使有些学生感觉花了较多的时间还
我院自1987年8月至2002年3月,做大肠镜检查2 250例,诊断大肠癌238例,检出率10.6%,其中60岁以上老年人326例,占受检查者14.5%,其中诊断大肠癌92例,检出率28%,现报告如下:
本文就农村初中数学学习困难的原因、如何对数学“学困生”转化策略等问题提出了相应的解决办法，并最终把论述重点放在探讨我校数学学困生的成因分析、如何对数学“学困生”转
创新是民族发展的灵魂，是国家兴旺的不竭动力。在当前的教育教学工作开展中，加强培养学生的创新能力，全面提高学生的综合能力和综合素质是每一位教师关注的重点问题。在当前中学
家族性结肠息肉病较为少见,治疗有一定困难.我院1997年3月和2000年7月分别手术治疗结肠多发息肉病2例,均有明显的家族史,现予以报告,并就本病的手术治疗方法进行讨论.
【摘 要】生物学是一门以实验为基础的自然科学，其形成和发展都离不开实验。因此，实验教学在生物教学中占有极为重要的地位。加强和改进生物实验教学，充分发挥学生的主体作用，培养学生的科学探究精神显得尤为重要。我们要以新课程理念为指导，不断培养学生的创新精神和创造能力。 【关键词】加强 生物 实验教学 培养能力 生物学是一门以实验为基础的学科，研究它的主要方法是科学实验。在新课程改革中，如何加强和改进
记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体，它的主要特点是通过生动的形象和具体的事件来反映生活，表达作者的思想感情。记叙文阅读的基本方法可总结为：朗读﹑略读﹑精读、品读、评价。 一、朗读 《语文课标》特别强调要加强朗读 ，要求用普通话“正确、流利、有感情地朗读”，从中 解决文章中的生字词，培养语感，初步领悟内容，体验情感。例如：在《春》的朗读中，我们初步感