微课在初中历史课堂中的运用研究

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微课具备很强的操作性和实用性,给课堂教学带来了非常显著的效果,应用微课进行教学,能够让学生在课堂教学中充分体现出主体地位,促进学生个性化发展,使学生的各方面能力都得到加强,同时学生的学习效率也得到了提高。初中历史课堂教学的微课设计1.选题设计微课要根据历史教材的内容来制作,要选择具有针对性的题材,通过让学生观看小视频来了解要学习的内容,并且能够对学习内容产生兴趣,有效提高学习效率。 Micro-class has strong operability and practicality, to classroom teaching has brought a very significant effect, the application of micro-class teaching, enabling students to fully reflect the dominant position in the classroom teaching and promote the development of personalized students so that students All aspects of ability have been strengthened, at the same time, students’ learning efficiency has also been improved. Junior high school history classroom teaching micro-class design 1. Selected topics micro-class design according to the contents of the history of teaching materials to make, to choose a targeted theme, by allowing students to watch a small video to learn about the content, and be able to learn content Generate interest and effectively improve learning efficiency.
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