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文章以当前广播电视事业的发展需要为背景,以广播电视编导为例,分析了传统实验教学存在的问题,并对问题进行深入思考,提出了新的实验教学改革思路。由实验教学理念入手,从实验教学管理体制、教学体系以及实验人员队伍建设等多重角度,阐释了如何全面深入推进实验教学改革,并在这一过程中实现复合型人才培养。