【摘 要】
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中学生平时学习所花时间最多的是文言文单元,可考试时出错最多的仍是文言文,应用起来最难的又是文言文,足见文言文学习的效率之低.面对文言文的学习,学生望而却步,摇头叹息,
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中学生平时学习所花时间最多的是文言文单元,可考试时出错最多的仍是文言文,应用起来最难的又是文言文,足见文言文学习的效率之低.面对文言文的学习,学生望而却步,摇头叹息,不知如何是好.其实,追本溯源,造成这种局面的原因是:长期以来,文言文学习过程中偏重知识的灌输,教师轻视乃至忽视了对学生语感的培养.而我们平时又没有一个如此丰富的古代语言环境,造成实际运用的脱节.这就使得学生对本来生动有趣的古文变得更加陌生.
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