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“思维发展与提升”是语文核心素养的形成标志,通过语文教学提升学生思维的完整性,这是基于语文教学中思维导图的应用.发散思维是种可贵的思维品质,且与语文学科的特点相适应.思维的发展与提升,作为语文“核心素养”它不是由教师教出来的,而是在问题情境中借助解决问题的实践培育起来的.
在语文教学中发展与提升学生的思维能力
【摘 要】
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“思维发展与提升”是语文核心素养的形成标志,通过语文教学提升学生思维的完整性,这是基于语文教学中思维导图的应用.发散思维是种可贵的思维品质,且与语文学科的特点相适应
【机 构】
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陈经纶中学劲松分校,北京
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年8期
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