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领会《新课程标准》中倡导的合作学习精神，针对中学语文合作学习课堂普遍存在的一些问题，提出了合作学习的具体方法，希望能促进合作学习的有效实施。
浅谈中学语文合作学习的误区和对策
【摘 要】
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领会《新课程标准》中倡导的合作学习精神，针对中学语文合作学习课堂普遍存在的一些问题，提出了合作学习的具体方法，希望能促进合作学习的有效实施。
【机 构】
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河北省滦平县第四中学 河北滦平 068250
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年5期
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