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许多农村初中学生上物理课没多久，兴趣就慢慢消失了，这几乎成了农村初中物理教学普遍性问题。长期以来，教师们为保持学生的学习兴趣进行了不懈努力，在新课程的体系结构上、编排形式上。着力下功夫，有的已见效，有的却灰心。这几年来，我在使用新课程上进行了兴趣教学方面的探索，有一些体会。以下就谈谈农村初中物理兴趣教学中的几种手段。