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新课程倡导课堂教学中学生是主体,主张学生根据自己的需要和可能,主动学习那些对于自己来说较为重要的,较新的知识.但是受应试教育的影响自主学习在课堂教学中被忽略、限制.至此笔者结合多年的实际教学情况,从教育改革出发,从适应现代的需要出发,深化课堂教学真正做到把“要我学”转变为“我要学”.
探析初中数学课堂中学生自主学习能力的培养
【摘 要】
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新课程倡导课堂教学中学生是主体,主张学生根据自己的需要和可能,主动学习那些对于自己来说较为重要的,较新的知识.但是受应试教育的影响自主学习在课堂教学中被忽略、限制.
【机 构】
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重庆市涪陵第十五中学校 重庆 408000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年9期
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