用信息集成的观念理解从MRPⅡ到ERP的发展过程

来源 :中外管理导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lw3202004012
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文采用信息集成的方法分别对MRP、MRPⅡ、ERP等概念进行了解释和分析,对读者正确理解这些概念有一定的启示意义。 In this paper, we use the method of information integration to explain and analyze the concepts of MRP, MRPⅡ and ERP, respectively. It is of some significance to readers to correctly understand these concepts.
其他文献
小学生杀生母的悲哀欧植竹说来骇人听闻,12岁的小学生孙跃坤,与同学合谋,光天化日之下用菜刀杀死了自己的亲生母亲。这件去年发生在吉林省集安市的惨案,原因十分简单:孙跃坤因父母溺
一、选择题(本大题满分20分,每小题2分)1·一包大米的质量标记为:“25±0.25千克”,则下列各包大米的质量合格的是()·A·25.30千克B·24.70千克C·25.5千克D·24.80千克32·
2016年4月初,杨国荣的《成己与成物——意义世界的生成》英译本The Mutual Cultivation of Self and Things:A Contemporary Chinese Philosophy of the Meaning of Being作
情况分析 我班幼儿是从小班开始入园的,相处时间长,彼此熟悉。鉴于大班即将毕业,幼儿掌握了大量的词汇,具备了一定的口语表达能力,我想通过这个活动进一步锻炼幼儿连贯讲述
科学生活化,即在科学教学中从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物入手,联系生活讲科学,科学问题生活化,为他们提供观察和实验所熟悉的事物材料。小学科学知识来源于生活,又服
有些数学题,由常规思路不易奏效,可破规另辟蹊径:“强攻”不成,就“智取”;正面不通, 就从侧面和反面突破;直接不行,就间接进取.在解数学题的过程中,若能及时改变视角,往往能
本文对带转换层结构在高层建筑应用中一些要点问题进行分析,供同行人员参考。 In this paper, some key points in the application of high-rise buildings with conversio
数学教育通常被人们视为不容易组织的学习活动,因为它不同于跳舞唱歌、绘画等活动符合幼儿好动的特点。数学抽象概括性强,这显然给教师们出了一道难题,能否解决这个难题就看
以往学界和商界将焦点投向领导力,相对不注重考察追随力在组织中的功效。本文基于追随力的特质观,整合社会交换理论和特质激活理论,探讨了积极追随特质对工作产出(任务绩效和
浸润着编者的心血,凝聚着作者的智慧,满足着备考的需求。这是我校上届学生对“高考政治”类报纸的评价,也是新学年我们继续组织订阅的理由。然而,再好的报纸,如果静不下心来