建筑电气设计中应注意的关键问题分析

来源 :房地产导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:scottwong522
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中强调:创新人才培养模式,适应国家和社会发展需要,遵循教育规律和人才成长规律,深化教育教学改革,创新教育教学方法。创新教育是以培养人的创新意识、创造能力为基本价值的教育实践,而创新意识和创造能力正是21世纪高质量人才的最重要的内涵。这就要求我们的基础教育必须实施以培养学生创新精神为核心的素质教育,大力开发学生的创造能力,全面培养学生的创新
数列不等式证明的方法,多采用放缩法和构造法解决.文章中放缩法主要把握放缩尺度,寻找大家熟知的放缩技巧与不同类型题之间的结合点,进而探索出有共性的放缩技巧.而构造法则
经过艰苦的努力和漫长的谈判,中国终于加入了世贸组织。但入世不是结果和结束,只是起步和开始。在亟需引导的各种入世观念和意识中,诚信意识无疑摆在首位。为什么说入世呼唤诚信
王新华受聘老年大学十年来,凭借自己专业的舞蹈才能和对事业的热爱,视老年学员如师友,与他们共同成长,她把健身舞班当成施展才华的另一个舞台,演绎着播撒真情、培育桃李的精
作为新课程终极评价的中考,许多试题形式新颖,方法灵活多样.教学实际中我们一方面要加强一题多解的教学,另一方面也需要不断地寻找其中方便快捷的解题策略.  在中考应试中,学生要在有限的时间内完成题目的解答,解题方法的选择直接决定着解题时间的多少.因此在总复习教学中,一定要听取学生不同的解题思路,还要通过比较加强解题策略的研究.这样不仅可以提高学生的实战能力,也可以在教学中通过解题方法的选择,提升师生对
学困生在初中数学课堂上是经常出现的一类学生,转化的重要性及如何转化会关系到班级的管理成败和学校的成败,意义重大。  首先,我们总结一下在初中数学学习中学困生存在的主要问题。主要表现在:首先是对于基本概念和定理的掌握不清楚。表现在不清楚一些常见的、常用的数学概念、定理、公式,导致在解题的过程中不知道从哪儿入手;其次,自主学习和主动学习的意识差。他们中的很多人不知道预习需要做什么,找不到需要学习的重点
蓝山县老年大学器乐班,是一个只有35人的小班。这个班的学员大都具备识谱能力,自己弹奏时,“拨起琴弦叮咚响,拉起二胡也像样”。但凑到一起练习时,听起来既不像高山流水,又不
自2007年以来,世界范围内使用CDIO模式的高校数量增加了四倍。这一方法被广泛应用于化学工程、生物工程和采矿工程等领域的教学实践。本文从CDIO-OBE人才培养模式的理论基础出
摘 要:信息技术是中等职业学校学生必修的一门公共基础课,该课程强调对学生技能的训练,使学生初步具有应用计算机学习的能力,为其职业生涯发展和终身学习奠定基础。作为职业高中的信息技术教学,要确立以能力为本位的教学指导思想,加强学生基础理论知识和实际操作技能的培训、不断提高学生的创新应用能力,培养出适应社会需要的具备综合职业能力的新型应用型人才。  关键词:职业高中;信息技术;有效教学;策略  针对职高
数学解题的过程实质上就是一个思维的过程,是对数学模式进行选择和运用的过程.因此,在初中数学解题过程中,应该明确解题的方向,运用发散性思维,理解掌握一定的解题模式,才能进一步缩短解题的时间,提高解题的效率和准确性.本文结合苏教版初中数学解题的实践,对初中数学解题模式进行归纳总结,从而提高初中数学的解题效率,文章难免有不足之处,还望广大师生批评指正.  一、初中数学解题模式的创新探析  1.初中生在进