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摘
真阅读 留守之花在绽放
【摘 要】
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摘要：课外阅读对小学生世界观的形成、个体的健康发展都有着极其重要的意义。农村留守儿童年龄小、自律性差，还没有完全的自主阅读能力，为促进学生阅读能力的提高，应激发留守儿童的阅读兴趣，指导阅读方法，让留守儿童养成良好的阅读习惯，厚积薄发，从而为留守儿童语文素养的形成与发展服务，让留守儿童在阅读中获得自由和快乐。 关键词：阅读现状;阅读问题;培养策略 阅读是拿着一本书，守着一杯茶，端坐在桌旁，享受着
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年105期
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摘 要：二元函数极值问题是高等数学研究的重点内容，学生在学习过程中也存在着一定的难度，因此笔者通过多年的教学以及研究，通过部分例题的举例来说明二元函数极值的求解。 关键词：二元函数；极值；极值求解 一、 二元函数极值的相关定义 如果二元函数z=f（x，y）在某点P（x0，y0）的某个领域内有定义的话，存在异该领域内P（x0，y0）的任一点Q（x，y），都有f（x，y）>f（x0，y0）（或f
摘 要： 在全面推进素质教育的工作中，课程改革是核心。而提高教学有效性是新课改的要求，更是全面促进学生自由健康快乐发展的需要。根据我校历史科组这几年“因材施教，因校制宜”的校本教研实践，作者认为在新课改中提高初中历史课堂教学效率，必须立足本校，强化学科校本教研，汇集集体的智慧。 关键词： 新课改 初中历史 教学效率 近年来，随着新课改精神的全面贯彻，以及我校历史科组的不断壮大，“如何保证在农村
摘要：就我国当前的课程体系设置而言，语文可谓是一门占比较大的学科，而写作作为初中英语学习中的必修项目，其在很大程度上亦影响着语文的教育质量，故一直以来也广受师生的额外关注。就写作而言，学生的写作能力往往也反映着其语文素养的高低，故为切实促进学生语文学科素养的有效发展，则教师亦当将之视作初中语文教学的主要目标，并积极致力于写作教学质量的提升，如此方能有效促进学生综合素质的全面提升。 关键词：初中语
摘 要： 文言文作为一种书面语言承载了很多传统文化精髓，它是传统文化重要组成部分，也是高中生语文课堂学习重点。教师在高中文言文部分具体教学时，为了激励当代高中生传承传统文化，应注重带领学生深入剖析文言文中所蕴含的传统文化精髓，启迪学生心灵，让学生主动学习文言文中传统文化。本文将先分析高中文言文中涉及的传统文化，再阐述如何传承文化这一问题，旨在更好的达成文化传承任务。 关键词： 高中；文言文教学；
摘要：合理、巧妙地导入设计能激发学生学习英语的兴趣，实现新旧知识的自然过渡，从而有效地提高课堂教学效果。本文结合《新标准英语》的教学案例，探究了新课标下英语课堂教学中导入的几种主要方法，以期激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，争取最佳的教学效果。 关键词：小学英语;课堂教学;导入方法 在教学过程中，导入犹如课堂的“序幕”。精彩的导入，如同乐师弹琴，第一个音符就能产生“先声夺人”的效果;如同桥
摘 要：乡村学校信息技术应用的研究不仅能了解乡村学校信息技术应用的现状与问题，促进乡村学校提高课堂效率，还能为乡村学校信息技术应用管理方面的工作提供一定的借鉴，为了系统了解乡村学校信息技术在语文教学中的应用历程，本论文以W学校为个案，分析了乡村学校信息技术在语文教学中的应用相关影响因素，并提出了改进乡村学校信息技术有效应用的策略。 关键词：W学校；乡村学校：语文教学：信息技术应用 关注乡村學校
摘要：古典音乐在岁月的洗礼中经久不衰，用感人至深并充满深刻哲学思想的旋律，展示了一个时期人类的精神文化高度，洗滌着人们的灵魂。古典音乐不愧为宝贵的精神财富，它具有严谨的哲理性与思想性，为后世的音乐发展奠定了道路。然而，在大众欣赏理念有所变化的现今时代，古典音乐面临着不为大众普遍欢迎的尴尬。本文通过分析中外古典音乐的情况与特点以及人们的欣赏习惯，提出用“品读、倾听、传承、重现”这一新的欣赏方式，试图
摘 要：高职高专学前教育专业人才培养需加强其目标的前瞻性，课程建设的系统性，师资团队建设的梯度性和评价体系的多元化。完善实践教学体系，人才培养过程中注重学生对专业性质的了解，引领他们增强职业认同感，提升高职高专学前教育专业人才培养水平。 关键词：学前教育专业；人才培养模式；高职高专 人才培养模式是指根据所受教育对象以及用人单位需要而形成的具体教育实践的方式。高职高专学前教育专业人才培养模式是指
摘 要：创新是推动人类社会各个阶段生产力进步和发展的最大推动力，一个民族的繁荣昌盛，与整个民族的整体创造力是有着密不可分的联系的，因此，在学校阶段对学生创新精神的培养，就显得尤为重要了。然而，长期以来，传统的教学模式却一直把传授知识当作课堂教学的唯一目标，忽视了对学生这一能力的培养，导致学生综合能力发展的欠缺和不足，使课堂的教学失去了一定的意义性。本文就这一问题，与现代化的教学理念和自身的教学经验