素质教育是培养适应社会发展需要的具有实践能力和创新精神的创造型、复合型人才。随着素质教育的推进，培养学生的实践能力越来越被人们所重视。《全日制义务教育数学课程标准》指出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，掌握数学的基础知识和基本技能。”旨在让学生联系生活实际，通过自己的亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神，培养实践能力，而生活就是一个实践的大舞台，生活中蕴藏着丰富的知识，生活实践给学生提供了动手动脑的机会，为学生学习理论知识提供丰富的感性基础，为学生巩固、深化和灵活运用知识提供了场所和途径。在生活实践中学生的能力得到了培养和锻炼，创造能力得到启迪和发展，知识得以运用、巩固和深化，正所谓“理论指导实践，实践又证实和发展理论。”在教育教学过程中，教师应认真研究、深挖教材中的生活素材，尽量让知识生活化，引导学生在生活中学知识，构建起生活与教学的桥梁，让学生体会到生活中知识无处不有，知识中生活无处不在。