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应试教育存在诸多弊端,推行素质教育势在必行。然而,由"应试教育"向"素质教育"的转轨并非单纯是教育体制、教育内容、考试制度等教育现象的转变,其实质在于传统教育价值观与现代教育价值观由冲突走向整合、从无序走向有序、最终形成一种稳定的教育价值观的过程。
谈“应试教育”向“素质教育”的转变
【摘 要】
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应试教育存在诸多弊端,推行素质教育势在必行。然而,由"应试教育"向"素质教育"的转轨并非单纯是教育体制、教育内容、考试制度等教育现象的转变,其实质在于传统教育价值观与
【机 构】
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河南科技学院成人教育学院
【出 处】
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河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
【发表日期】
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2008年03期
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